Cine virtual con hardware VPET
Cine virtual con hardware VPET, últimamente podemos ver cada vez en los rodajes el uso de esa Tablet cámara, este sistema se denomina VPET (Virtual Production Editing Tools), como todo lo que lleve software y hardware, tiene actualizaciones, ahora incluye nuevas funciones como de producción, como Matte Objects, Physical Marker y Chroma Keying.
Como digo, cada vez está más a la orden del día su uso en cualquier tipo de producción, dada su versatilidad y visión instantánea en tiempo real, lo cual ayuda mucho al director.
El instituto de animación de Filmakademie tiene un departamento de investigación y desarrollo a tal fin, con un equipo humano que abarca distintas disciplinas dentro del mundo CG, dedicado a innovar, crear y desarrollar herramientas y tecnologías para producciones de entretenimiento y también socio humanitarias, médicas, y otras aplicaciones alternativas, en definitiva, allá donde se pueda aplicar su tecnología, que con imaginación puede llegar a abarcar muchos campos.
Esta tecnología es relativamente nueva en su forma de uso, pero ofrece grandes posibilidades a la hora de explorar y experimentar en primera persona, nunca mejor aplicada esta frase.
Uno de los proyectos que llevan a cabo estos días, está enfocado a los actores digitales, la producción virtual y la inmersión en la realidad virtual aumentada.
Otro de los proyectos estrella en lo que a investigación se refiere ha sido la animación facial y las emociones, incluyendo el desarrollo de herramientas prácticas de animación facial de alta calidad.
También es de interés de este grupo cualquier actividad que implique crear nuevos sistemas para el uso en el contenido animado, un ejemplo de ello es el proyecto Sara, combinando personajes virtuales, la animación y la psicología investigando enfermedades como el TEA.
En los siguientes videos podemos ver por una lado las nuevas mejoras que se han realizado en el software, y por otro lado el funcionamiento de este sistema.
https://youtu.be/WJgyro4jzEA
https://youtu.be/IeccDnjeaBI
