Por fin tenemos formación reglada en 3d

[Cardenes]

Cardenes, ¿tú eres o vives allí?

Soy de la isla de al lado, el resto de preguntas te las contesta mejor Promineo o la directora del curso, yo no sé mucho más de lo que ya he puesto en el hilo.

Creo que no merece la pena esperar porque el profesorado de lujo esta ahora.

[promineo]

No estoy de todo de acuerdo con tu opinión sobre la universidad que pones en tu blog Promineo, pero eso lo mismo seria para un hilo diferente.

El nombre del título es así porque te obligan así que, tampoco es criticable, pero, desde mi punto de vista y lo que he aprendido desarrollando cursos, los cursos online están muy bien cuando haces un curso cortito, algo muy especifico para personas que quieren cubrir un área en especial que aún no dominan mucho, pero para gente que nunca ha trabajado en esto, no sé, no lo veo muy claro que sea la mejor forma de aprender. (si Animation Mentor es largo y online, pero tda la gente que conozco que lo ha cursado ya tenía una experiencia previa en 3d, y comparando calidad/precio los cursos de Lara me parecen mejores)
Como bien dijo IkerClon en España últimamente el único que a aportado algo diferente a la formación es Lara porque mezcla clases presenciales impartidas con alguien que tiene mucha experiencia, esa implicación es la que hace que la formación sea realmente buena, lo típico en España es que la mayoría de profesores o no tenían mucha experiencia o la escuela no se implicaba realmente con los alumnos, en las clases online es realmente difícil implicarte con un alumno al nivel que lo haces en una presencial, y cuando alguien no ha hecho 3d nunca realmente necesita un profesor a su lado que le vaya guienado y este encima creo yo, pero bueno es solo mi opinión, dicho que cualquier iniciativa de este estilo me parece muy positiva y todos mis ánimos, cuantos más mejor.

Lo cierto que mi opinión sobre la universidad se basa en mí experiencia personal y en la de varios amigos que han pasado por lo mismo que yo, te puedo contar la odisea de una persona para llegar a ser psicólogo, por ejemplo, podríamos abrir otro hilo debatiendo este tema si queréis.

Ojalá tuviera el control de la organización del curso para modificarlo y hacerlo como en un principio teníamos pensado hacerlo YeraY y yo, pero lo cierto es que solo soy docente y es la universidad quien ha modificado el curso para adaptarlo a la ley, ni te imaginas la burocracia que hay detrás de todo esto y la de modificaciones que se han tenido que hacer para que el curso fuera aprobado. No sabemos cómo va a salir el tema de las clases online, porque ninguno de los profesores lo hemos hecho aún, pero es algo que exige la universidad.

¿Qué cambia exactamente de este máster el año que viene? ¿merece la pena esperaré ¿o ¿no? ¿por qué es más difícil el acceso al requirir un cierto nivel académico? ¿pero entonces la titulación y su contenido cambian en algo?

Bueno, este año es el pistoletazo de salida, todo estará bastante verde, desde la plataforma online, que la desarrolla la udv, hasta el propio profesorado que no hemos dado nunca clases online. Tenemos que adaptarnos todos a una reglamentación nueva de la universidad, compenetrarnos con los profesores de bellas artes y ver si la cantidad de materia que hemos dado ha sido mucha o poca, o si ha estado descompensada.

Si todo sale medianamente bien, el año que viene se convertirá en master y pasara de ser semestral a ser anual, por lo que casi que se doblaran los créditos, aunque muchos de ellos se gastan en el ejercicio fin de máster, es pronto para decirte que es o que va a cambiar, pero bajo mi punto de vista, simplemente se ampliara un poco cada materia para profundizar más en cada una de ellas.

[ikerCLoN]

Una pregunta, Isidro: al ser un curso regulado por la universidad, ¿habéis necesitado (los que no tenéis titulación universitaria) algún curso de preparación (como el cap) o similar? ¿cuales han sido los requisitios necesarios?

[promineo]

Una pregunta, Isidro: al ser un curso regulado por la universidad, ¿habéis necesitado (los que no tenéis titulación universitaria) algún curso de preparación (como el cap) o similar? ¿cuales han sido los requisitios necesariosí.

Tengo que preguntarle mejor a carina, la directora. Pero yo no he tenido que cursar el cap, al principio pensé que sí, pero no, a mí me exiguieron más de un año de experiencia como docente, que tuve gracias a los cursos privatizados de la fundación empresa universidad. Si que miraban con lupa tu currículum y se que han hecho bastante hincapié en buscar profesionales en activo. Pero realmente no sé que parámetros están definiendo para que entres como profesor con l anueva reglamentación. Lo que sí sé es que la mayoría del profesorado (60%) tiene que ser profesorado universitario, que lo cubre en su mayoría los profesores de bellas artes. El otro 40% puede ser profesorado ajeno a la universidad. Esto pasa con este experto o master como con cualquier otro con la nueva legislación, otra cosa, los ajenos a la universidad, solo tenemos un máximo de créditos ects para impartir que son 6, para dar más si que necesitas el doctorado.

[promineo]

Acabo de hablar con la directora y me ha mandado más información espero que les aclare:
título: experto universitario en diseño, modelado, animación y efectos especiales en tres dimensiones .

Código: 9010029.

Período: octubre 2009 - Julio 2010.

Directora: carina soledad González González.

Organiza: facultad de bellas artes. Universidad de la laguna.

Modalidad:
Semipresencial (*).
(*) presencialidad optativa.
objetivos: .

Se desea lograr que un artista digital tenga competencias en:
Formación artística y diseño gráfico.
· diseño, animación y modelado de personajes.
· setup y rigging.
· iluminación y renderizado de escenas.
· efectos visuales.
· postproducción y composición.

Y se especialice a través de prácticas y proyectos en:
Diseño de contenido para videojuegos.
contenidos: .

Las asignaturas se organizan en los siguientes módulos:
organización de asignaturas .

M1. Formación artística y diseño (10 créditos y 16 créditos ofertados).

Introducción al software 3d (optativa).

Base y textura del color (optativa).

Diseño de interfaz gráficas (obligatoria).

Psicología y factores humanos (optativa).

Diseño universal, accesible y usable (optativa).

Historia y narrativa interactiva (optativa).

M2. Modelado de modelado base (10 créditos necesarios y 10 ofertados).

Modelado (obligatoria).

Setup y rigging (obligatoria).

Texturizado y mapeado (obligatoria).

M3. Modelado y animación (10 créditos necesarios y 10 créditos ofertados).

Animación (obligatoria).

Modelado avanzado (obligatoria).

M4. Composición (10 créditos necesarios y 12 créditos ofertados).

Iluminación y renderizado (obligatoria).

Posproducción y composición (obligatoria).

Efectos visuales (optativa).

Practicas en empresa (optativa).
itinerario profesional .

Convenios con empresas para realización de prácticas en proyectos reales de diseño y animación.
profesorado: .

Los profesores de este posgrado provienen del ámbito universitario y de empresas de la industria del diseño y animación 3d. Contamos con especialistas en diseño y animación de la facultad de bellas artes, escuela de ingeniería técnica superior en informática, facultad de ciencias de la información de la universidad de la laguna y profesionales cualificados del sector de la animación y el diseño 3d de alto prestigio a nivel mundial y de la industrial local, tales como: MPC London (UK), Promineo Studios (Canarias), Blizzard entertainent (Canarias), la mirada producciones (Canarias), estudio Alejandro gil (Canarias), etc.
ects: 40 créditos.
duración: 1 año.
plazas: 25.
importe: 2.750,00 euros.

abierta la preinscripción: Julio de 2009.
secretaría administrativa: fundación canaria empresa universidad de la laguna.

Tfno.: 922 319 927.

Correo electrónico: formación@feu, ull.es.

Página web: http://www.3dull.com.

Consultar financiación hasta 8 años y becas.
colabora: .

Innova7.

Promineo Studio.

Estudio Alejandro gil: http://www.alejandrogil.com/.
4d3: http://www.4dtres.com/.

Cluster im.

Daniel Ferreira (FX lead, Digital Domain, EU).

Con el apoyo de:
Red, es programa profesionales en contenidos digitales: http://www.red.es/.
sistemas de admisión, criterios y procedimientos.

Para la admisión en el experto se abrirá un período de reserva de plaza (preinscripción).

Podrán acceder a los estudios conducentes a la obtención del título propio de experto universitario o de especialista universitario, como norma general, quienes cumplan los requisitos:
A. Estar en posesión de un título universitario oficial de grado, de un título propio de diploma universitario de la universidad de la laguna, u otro expresamente declarado equivalente.

B. Estar en posesión de un título universitario oficial obtenido conforme a sistemas de educación universitaria anteriores al establecido en el rd 55/2005, de 21 de enero.

C. Acreditar haber superado todas las asignaturas del primer ciclo de una titulación de primero y segundo ciclo, o haber superado al menos 180 créditos ects correspondientes a las enseñanzas de grado, siempre y cuando entre estos esté comprendida la totalidad de los contenidos formativos obligatorios del título. En este caso, se precisara la autorización, mediante resolución del rector/a, previa solicitud razonada de la dirección académica del título propio.
* quienes acrediten una notable experiencia profesional en el campo de las actividades profesionales relacionadas con el título propio, siempre que se reúnan además los requisitos necesarios para el acceso a los estudios universitarios. Se precisara la autorización del rector/a, previa solicitud razonada de la dirección académica del título propio.
se valorara:
Acreditación de algún tipo de formación artística.

Acreditación de algún tipo de formación informática.

Acreditación de experiencia laboral en el sector de las artes gráficas asistidas por ordenador.
baremo de admisión .

En caso de que las solicitudes superen las plazas ofertadas, la admisión será por estricto orden de preinscripción. El resto formara parte de una lista de reserva para cubrir las plazas que puedan quedar vacantes.

[infograph3d]

Si nos ponemos exquisitos con los requerimientos. ¿A que nivel trabajáis las practicasi solo en la zona, ¿o bien con empresas a nivel nacional?

[lisux]

Ojalá tuviera el control de la organización del curso para modificarlo y hacerlo como en un principio teníamos pensado hacerlo YeraY y yo, pero lo cierto es que solo soy docente y es la universidad quien ha modificado el curso para adaptarlo a la ley, ni te imaginas la burocracia que hay detrás de todo esto y la de modificaciones que se han tenido que hacer para que el curso fuera aprobado. No sabemos cómo va a salir el tema de las clases online, porque ninguno de los profesores lo hemos hecho aún, pero es algo que exige la universidad.

Todas las opiniones que vertemos siempre se suelen basar en nuestra experiencia a veces buena a veces mala. Cuidado que yo no pienso que la universidad actual sea algo perfecto, pues mucha suerte con el proyecto y espero que se apunte mucha gente, lo de dar clase online me gusta, pero reconozco que a veces se te queda corto quieras que no tu interacción con el alumno al final es un Skype o algo similar, nosotros en TD college usamos elluminate, no está mal, pero el audio no es muy bueno, pero cada vez aparecen más herramientas de este tipo que hacen que las cosas sean más sencillas a la hora de dar clases, si te pilla trabajando a veces para los profesores es un poco complicado atender al curro llegar a tiempo a la cita con el alumnno, etc.

Pero bueno es una expriencia más y una forma diferente de dar clases, es como todo si el alumno quiere y se pone le puede sacar mucho partido, suerte con el proyecto.

[promineo]

Si nos ponemos exquisitos con los requerimientos. ¿A que nivel trabajáis las practicasi solo en la zona, ¿o bien con empresas a nivel nacional?

La universidad esta trabajando en eso, por lo pronto hay varias empresas locales.

[promineo]

Todas las opiniones que vertemos siempre se suelen basar en nuestra experiencia a veces buena a veces mala. Cuidado que yo no pienso que la universidad actual sea algo perfecto, pues mucha suerte con el proyecto y espero que se apunte mucha gente, lo de dar clase online me gusta, pero reconozco que a veces se te queda corto quieras que no tu interacción con el alumno al final es un Skype o algo similar, nosotros en TD college usamos elluminate, no está mal, pero el audio no es muy bueno, pero cada vez aparecen más herramientas de este tipo que hacen que las cosas sean más sencillas a la hora de dar clases, si te pilla trabajando a veces para los profesores es un poco complicado atender al curro llegar a tiempo a la cita con el alumnno, etc.

Pero bueno es una expriencia más y una forma diferente de dar clases, es como todo si el alumno quiere y se pone le puede sacar mucho partido, suerte con el proyecto.

Muchas gracias, haremos todo lo que podamos para que salga lo mejor posible. La unidad de docencia virtual de la universidad de la laguna es quien se va a encargar del soporte virtual, sé que la plataforma que van a usar no es privada y que es open source en la cual ellos trabajan. Al profesorado nos formaran en breve para usar esta plataforma.

[Ballo]

A mi modo de ver está mal enfocado el curso. Pero mucha suerte a todos con el proyecto. Iker es buen profesor. Enhorabuena YeraY.

[promineo]

A mi modo de ver está mal enfocado el curso. Pero mucha suerte a todos con el proyecto.

Muchas gracias, ¿cómo lo enfocarías tú? O ¿cómo lo mejorarías.

[Cardenes]

Ahora que vas a estar en contacto con el mundillo universitario te dejo un enlace a un grado que se da en Alemania, para que les piques un poco. http://studyindenmark, dk/study-prog...acter-animator.

Name: character animator.

Type: bachelor degre.

Length: 3 1/2 years.

European transfer credits: 210 ects.

Language: english.

Creo que en Argentina también se imparte una grado de animación, pero no sé si luego en España se puede convalidar a una titulación equiparable.

[ikerCLoN]

A mi modo de ver está mal enfocado el curso. Pero mucha suerte a todos con el proyecto. Iker es buen profesor. Enhorabuena YeraY.

Vaya, yo no estoy implicado en el asunto, pero gracias por el cumplido.

[pables]

Isidro enhorabuena por lo que habéis conseguido. Una pregunta, pone semipresencial/presencialidad optativa. En caso de interesarme, no tengo la posibilidad de desplazarme allí, pero no he entendido si el curso sería on-line, o puede desarrollarse exclusivamente on-line.

Sea como sea, este año no va a poder ser porque tengo que trabajarme las opues que son en verano, pero mi pregunta va por lo tanto más enfocada al próximo curso 2010-2011.

[-YeraY-]

Como que YeraY curra en Blizzard? Me lo expliquen.

Desde hace unos meses estoy trabajando para ellos haciendo bocetos y dibujos para dos cartas, realmente en el curso tendrían que haber puesto que trabajo en Hiroku y los defensores de Gaia ya que esa es la parte 3d de mi curro actualmente, pero la gente se deja llevar.

Fue por una hola tras otra hola que este haciendo este encargo, pero a ver qué tal sale todo.

Ahora leo todos los mensaje para poder responder, pero Promineo maneja más información que yo ahora mismo.